谁说专科不能逆袭，小伙成功进入英国30强

第一次与李同学沟通，李同学就告诉我他要申请英国前三十的学校。但是他的本科学校只是一个专科。面对李同学的高目标，如何整合李同学的背景成了Fantasy老师的首要任务。考虑到英国对学术的注重，我们Fantasy老师开始从其学习背景上着手，通过交谈发现李同学学校有普渡大学交流项目，我建议李同学把交流项目当中的教学模式和自己的心得作为背景中的亮点加以体现。同时，我开始为李同学筛选交流项目的课程，指导李同学联系美国的老师作为申请推荐人。刚开始，李同学觉得很不自信，觉得老师对其印象不深，机率很小。在多次为李同学讲解其自身优点及套磁技巧之后，李同学收到了老师回信。

“老师，我只申请TOP 30的学校，其他申到也不去。” 面对李同学已定的申请目标，在申请每个学校的时候，我都会结合学校的项目特点和申请要求，做适当的修改。如LSE的会计看重申请者的商科课程，我们重点突出financial reporting、 management accounting、finance、 economics and quantitative methods等课程的学习，IC的会计偏重数理和实践能力，我们主要突出分析技能和实习经历。即定稿的原则是基于学校的要求，塑造成最合适的申请者。最后我们选择利物浦大学作为重点突破对象。

由于李同学是转接过来的，对其背景还不是太过了解，因而在写CV的过程中，我们就花费了近一个月的时间。从CV的一页还是二页、排版的顺序和各部分的详略，我们进行了多次商讨和版本的修改，最终确定了教学学习为主、实习经历为辅、学校活动和技能次之的顺序，与李同学达成了一致。完成了CV、PS的准备则成为重中之重。在和Lily进行大量的沟通，挖掘了她在学校的所有素材。在分析了以前的成功案例、结合14年申请形势分析李同学现有背景的过程中，我提议了一个大胆的建议：由于CV已经是个人经历的简单陈述，那PS则是写其精华的部分。不再以申请的各个部分都有，而代之以实习经历为核心，有针对性的重点展开，描述李同学很强的学习能力、实践能力和适应能力。众所周知，对于应届生来说，大部分的亮点主要是学校学术方面，通过与李同学商定，我决定只写李同学的WE部门。虽然有一定的风险，但也会更加凸显个性。因此，我开始李同学实习经历的挖掘。鉴于李同学申请的会计专业，在WE上，我以会计事务所的实习为主线，工作内容按时间的先后，由浅入深。